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水瓶面面書寫幸福
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【幸福所在】插畫家李瑾倫的「撥撥橘」小店
2011
05
12
04:42
「撥撥橘」是插畫家李瑾倫開的小店, 之所以會取名為「撥撥橘」,是因為李瑾倫養的貓裡有一隻叫「撥撥」,一隻叫「小橘」。 在這間小店裡,販賣著李瑾倫的圖文創作及其周邊商品,如書、明信片、海報、資料夾、筆記本等。 店裡有好幾隻貓咪, 我第一次來時,受到小貓「本東」的熱情歡迎, 本東在我腳邊直繞圈圈, 對我這怕貓人士來說,和本東的近距離接觸還真是頗為緊張, 還好本東很乖,讓我對貓兒的恐懼得以大大降低。 第二次我帶著女兒幸恩(5y7m)一道來, 幸恩和媽媽不一樣,喜歡貓、對貓極感興趣, 她很開心地觀察貓,也伸手輕摸貓咪。 這間小店有幸恩喜歡的貓咪和圖畫創作, 感覺得出來幸恩在這裡很快樂! 【Information...
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繪本插畫
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【親職語錄】給孩子最好的,他會去放大(史賓塞)
2011
05
11
05:34
「是的,我們大多是一些平凡的小人物,但是這不表示我們的孩子也必然是,也不表示我們沒有能力和沒有必要全心教育我們的孩子。 孩子的生命才剛開始,在這個千變萬化的社會中,也許我們不會再有什麼機會了,但是孩子們有。就像一場接力賽,我們遞到孩子手上的,也許僅僅是一小截接力棒,但孩子會跑多遠、多快,我們無法預知。所以,不能小看這截小小的接力棒。 譬如你吧,也許你這輩子都在鎮上打鐵,但你堅韌、細心、熱情,又有些小創意,如果把這點小小的禮物給你的孩子,他可能將用來從事一件偉大的、對人類有益的事情。也許他會是一...
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關於親子與家庭
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【姊弟】母親節送給媽媽的禮物(5y7m&3y9m)(100.5.8)
2011
05
10
05:52
↓ 幸恩送給媽媽的卡片。 (↓卡片封面。) (↓卡片內頁:幸恩畫我們一家人,左起幸恩、媽媽、定軒、爸爸。) (↓卡片封底。) ↓ 定軒在學校畫的母親節卡片。定軒把媽媽畫得好可愛,我好喜歡這Q版媽媽!定軒在媽媽四周畫的一個個圓圓的東西,您猜是什麼?是「錢」!定軒說要送媽媽很多錢,其實媽媽錢夠用就滿足了,不會想要很多很多錢啦! ↓ 定軒在學校完成幾件要送給媽媽的美勞作品,這是其中一件。定軒用黏土捏了一個自己要送給媽媽! (100.5.10再記) 其實,對我來說,母親節僅是錦上添花的節日。家人之間情感的交流是在每日的生活中點滴進行的,孩子們在非節日的時候自然流露他們的貼心溫暖,更是教人感到窩心。昨晚我不慎右腳後跟...
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恩與軒玩美育
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【兒子】拔河(3y9m)(100.5.7)
2011
05
09
06:18
↓ 照片攝於幼稚園母親節運動會上。
P.S. 後來爸爸媽媽們也分兩組進行了拔河比賽,我也下去奮力一拔!盡情投入在一件事上的感覺真好!拔完後,流了些汗,身心舒暢! ...
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兒子定軒三歲多
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【閱讀】《成績單》裡的三段文字
2011
05
06
05:16
1. 「有件事大部分的學生都沒有說出來,就是成績差常讓他們覺得自己是笨蛋,但這不是真的。好成績會讓另外一些學生以為自己很優秀,可是那也不是真的。所有學生都開始競爭、比較。聰明的學生覺得自己更聰明、更優秀,十分高傲自負;普通的學生覺得自己很笨,好像自己一無是處。而本來應該幫忙孩子的 家長和 老師並沒有幫上忙,只是增加更多的壓力,還製造越來越多的考試而已。」 【水瓶面面如是說】這段文字真是很貼切地說出「成績」這檔事啊,發人深省! 2. 「從一年級開始,足球場是唯一能讓我真正放鬆的地方。在球場上,我不必隱藏任何事情。只要我願意,我可以盡情展現聰明、創意、天份,因為沒有人會認為天才運動員是奇怪的。不過如果你是天才學生的話,事情就完全變了調。」 【水瓶面面如...
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少年讀物
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【教育語錄】當老師的理由
2011
05
05
04:36
「我當老師是因為我喜歡每年九月都可以重新開始一次。 …… 我喜歡某個孩子開始哼歌後,其他人也陸續加入的氣氛。 我喜歡聽他們在默讀時間,看到有趣文字時發出的咯咯笑聲。 我喜歡情人節期間發給他們上面有字的心形糖果,然後看著他們拿到上面寫著『抱我』糖果時尖叫的樣子。 …… 我為什麼教書?請問你去哪裡上班,會有好幾百個小人兒在你下班時,從校車裡探出身來尖聲向你道再見? 可是我當老師的最主要理由是:我喜歡在他們還沒有聽過或想過之前,成為第一個把生字...
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關於師生
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【親子】嗅嗅書本和花兒的味道(5y7m&3y9m)(100.4.30)
2011
05
04
04:58
午后,我在看完繪本《紅色在樹梢唱歌》後, 迅速翻動書本,以享受的心情嗅聞著新書特有的氣味。 在一旁的幸恩(5y7m)也聞到了,對我說:「媽媽,我喜歡這個味道,明儀書局也是這個味道。」 我答:「因為明儀書局有很多的新書,所以有著這個味道呀!」 後來晚上我們去了明儀書局, 我和孩子們隨機揀選了一些書,聞聞看不同的書是不是散發出同樣的新書味兒? 結果發現,因著每本書所選用的紙張種類不同,味道有其差異。 有些新書的味道挺教人歡喜;有些書的味道則沒有那樣怡人, 原來,我喜歡聞新書的氣味,是得針對某些紙張印刷出來的書來說的。 這真是個小小的、有趣的覺察! 嗅覺頗為敏感的幸恩,最近到外頭時,也會主動蹲下身子聞聞花兒的氣味, 然後與媽媽分享她的發現:「這花有牛奶味!」、「這種花的味道像果汁。」、「有九...
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恩與軒共同成長史
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【書摘】《理直氣平》(洪蘭)
2011
05
03
05:33
作者/洪蘭 出版/遠流;2010年5月1日初版一刷 【書摘】 我們看到大人少講一句話,就有災禍生。孩子不懂原委,便會自作主張,以他認為是對的方式做,做時還很得意,以為可以討賞,其實是弄巧成拙,壞了大事。所以父母要花時間跟孩子說道理,只要有任何機會都要盡量的教,現在的「文武全才」應該是讀書和做人都行的孩子,也惟有教出這種孩子,父母的責任才都完了,這種孩子才是將來社會真正可用之人。 大環境改變了,社會對孩子的需求也不同了,二十一世紀的孩子知識上不用我們操心,他們有心要學,可以學得很快。父母要教他們的是自制和自律,Y世代孩子缺的不是刺激而是規範,而規範要從小從生活上做起。其實品德教育就是生活教育,一個家教良好的孩子走出來是有禮貌的,做事是有品質的,談吐是有品味的。 自從不准體罰以後,如何...
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關於親子與家庭
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【教育語錄】我教他們這些了嗎?
2011
05
02
05:40
「我知道他們夏天時會把乘法忘光, 明年 老師還得重新教他們一次。我知道他們會忘記副詞和形容詞有什麼不同;他們會忘掉spaghetti(義大利麵)怎麼拼,也不會記得清教徒是什麼時候駕船抵達美洲大陸的。 可是,我教過他們,寧可老實跟我說他們昨晚沒寫作業也不要說謊嗎? 我教過他們,與其跟某人說他不能一起玩,不如把他拉進來,大家一起玩嗎? 我教過他們,如果只有兩枝紅色簽字筆,而每個人都想用紅筆時,如何四人一組合作進行嗎? 我教過他們,在走廊從某人身邊經過時怎麼向他們道『早安』,而在離開教室時怎麼說『再...
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關於師生
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【閱讀】談精神霸凌的成長小說——《我是怪胎》
2011
04
29
05:02
作者/王淑芬 繪者/徐至宏 出版/天下雜誌;2011年3月第一版第一次印行 【內容簡介】(Source:博客來,Link!) 自然教室裡有一張孤島桌,有人用黑色簽字筆在桌上寫下:「被孤立的怪胎,被詛咒的怪胎」。 張中旬對這兩行字很感興趣,因為同學都在背後叫她「怪胎」,原來八年一班和二班都有人坐孤島桌,她終於招募到夥伴加入她的怪胎俱樂部。一起對抗那些排擠的惡意眼光和語言,展開一場對抗同儕「精神霸凌」的復仇計畫…… 「明明自己一點都不怪,卻莫名其妙被排擠,有誰能了解這種苦?我不敢對爸媽 和 老師說,只能獨自忍受與吞下這一切。」 三個八年級學生被同儕排擠,大家都叫他們「怪胎」。 家境好、功課棒的女生張中旬,最痛恨上課分組這件事,沒有人會...
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少年讀物
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